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烦躁地说道。
自古以来，老祖宗留给我们多少瑰宝和先进的生产方法，但是这些流传至今的又有多少？他们敝帚自珍，传男不传女，就这样，多少好东西都被掩藏在历史的洪流当中。
不再理会陷入沉思的众人，独自朝着学堂走去，现在已是巳时，学生们已经来到学堂，这是姬松和他们约定好的时间。
走进学堂，看到大家都在认真的学习，大部分人在练字，一部分人在小声地背着什么，在姬松到来后，大家都齐声喊到：“老师好！”“你们好！都做下吧！”
这时，李世民，李纲等人也来到了学堂，看到古朴典雅的学堂，还有上书姬氏学堂的牌匾时，他们都吃了一惊，看似不富裕的姜家坳，竟然还有这样一座学堂。
特别是看到足足有五六十个学生的教室，他们对视一眼，都看到了对方眼中的震撼。
在这什么都要靠人的时代，像教室里这些半大孩子，已经是家里的半个劳力了，但是，现在他们却在学堂里读书，松哥儿是怎么做到的。
姬老三看着一个个生机勃勃的孩子们，眼中满是欣慰，对一旁的李世民道：“本来有些学问是嫡系一脉独有的，但是上任族长的父亲走的早，没有及时将学问传给姬武，更可怕的是，姬武当时太小，还没有完成蒙学，所以在上任族长那里就将这些学问断了层。
天可伶见，姬武娶了个好媳妇，姬吴氏懂得一些学问，虽然不精深，但给松哥儿蒙学足够了。
松哥儿也争气，是个读书的料子，更是将族学融汇贯通，有了自己的见解，
