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授道，传道，解道。
讲大道，讲道法，随后将道家，儒家，释家，再讲那末法时代前的上下五千年，心学，理学。
他走上了和当年道祖一般的道路。
十三座魔神，皆是沉默不已。
他们明白了牧尘的想法，内心有茫然，有抗拒，但更有敬意和感激。
天地大同。
牧尘在为他们寻找一条，在如今的末法时代能与天地相融的道路。
于是，他们静下心来，如私塾稚童，开始静心凝神，专心听课。
学海无涯，修行之人，境界越高，对天地的未知更多，其实更会求学。
很多年后。
老师专心授课。
学生认真听课。
第一位学生忍不住提出疑惑。
“念从心起，心起百念，念分善恶，如何克制。”
老师解惑。
“致良知。”
“善良的良？”
“不，天地之良，先天天性，清清静静，不分善恶，”
众人沉默。
又有人提问。
“圣人修为各自不同，高者高入云巅，低者低入泥泞，那儒释道三家，以及后世圣人观点，谁高谁低?”
老师摇头道。
“圣人与天地民物同体，儒，佛，老，庄，皆为我之用，是为大道。”
“各自辩论，只为分出高低，自私其身，小道矣。”
沧海桑田。
传道和求学还在进
