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张骆周六仍然一大早就起来了。
怎么没有赖床这个习惯了呢？
他自己都很惊讶。
虽然说睡得也早，但起得也这么早，是属实没有想到的事情。
张骆拿出自己的历史枝状表，又过了一遍，然后自己闭上眼睛，试图复述出来。
这一次，复述了差不多85%的内容了。
基本上给记下来了。
接下来每天再过一遍，历史这一门应该可以直接拿下。
历史枝状表这个办法管用，他有样学样，开始自己画细胞图。
从细胞壁、细胞膜到线粒体、叶绿体等等。
比起一遍遍地看图，不如自己画图，哪里想不起来了，再看一下书，这样记得更深刻、更准确。
以这张图为圆点，去给每一个名词列衍生考点。
工作以后，张骆切身体会到带着“KPI”和“问题意识”去工作，能够提高多少效率。
现在，他也意识到，以“考点”去学这些课本知识，比囫囵吞枣地在课本知识里找考点要靠谱多了。
张骆也发现了，他现在这个脑子是真好用。记性是真好。无论什么东西，认真记几遍，也就记下来了，只是需要不断重复，否则会忘。
当明确地感受到掌握的知识点越来越多以后，他的信心就越来越足，动力亦然，这是一个滚雪球的过程。
用老话说，这叫上道了。
不过，这是一个非常“文科逻辑”的学习思路。好在他欠缺的就是这一块。
