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反馈整体是正向的。
其实这个故事会走到什么地方，我现在还不知道。
但写到目前，我越来越希望把它写出一种日常的、细节的热血和温暖来。
2.
上架之前的内容，跟文娱的关系还并不大，当然，已经有了一些隐约的影子，以及大家都可以看得到的铺垫。
我本来想要让故事节奏快一点，但是，写着写着，我觉得这个校园生活的阶段，大有可为，有太多可以写的东西，而且，可以写得很有意思。
这可能也是我的舒适区。
我的读书时代，在学霸和学渣这个范畴里，跨度挺大的。
我几乎每一个阶段都是从垫底开始，然后一点点考到前列。
初中年级1700多人，我考过1600名，慢慢考进年级前400，考上最好的重点高中。
高一1200多人（？具体不确定了），开局1000名往后，然后慢慢考到年级400多。
高二分了科，没有短板学科的限制，第一次考了年级180名左右，然后，到高考，考出历史最好成绩，进入了年级前30。
所以，论如何从一个学渣考出相对学霸的成绩，我个人还是有大量方法论的。
尤其是数学。
我为什么一直在书中主张要弄懂公式？因为从高一到高三，我都非常笃定，我数学不差，只是没背公式，但我听了课，听得懂，说明我其实能弄懂。
高三那年，11月，数学150的满分，我考45，12月，我考6
